Phonics教學法，也稱為原音拼合法，是來源於英國等英語為母語國家適宜兒童的學習方法。英語共有26個字母。同一個字母或字母組合可以有不同的讀音，而不同的字母和字母組合又可以有相同的讀音。所以讀英語需要藉助一套標音法。

國際音標是傳統的標音法，Phonics 是針對兒童學習特點，適合兒童學習英語語音的注音系統。它的核心是建立字母(letter)與語音(sound)之間的對應關係，不用藉助音標，看著字母就可以直接讀出該詞的發音，解決單詞不會讀，無法拼的問題。

孩子在熟悉這套規則後，可以依照讀音，猜出該詞的拼寫。做到看詞能讀，聽音會寫。

學習phonics 之前，孩子需要學會26個字母。知道每個字母所代表的發音。之後學習 phonics 語音體系，熟悉58個字母和字母組合的基本發音。

在此基礎上，運用多種教學手段讓孩子們熟練運用 phonics 。在掌握了phonics 後，孩子的認字能力會大大提高，能夠進行自由閱讀。

Phonics教學法是目前廣泛使用在英美基礎教育階段語言教學的一種教學方法。也是英美出版界廣泛應用於兒童閱讀材料設計的一種方法，歷史有上百年了，研究並應用這類教學法的流派也有很多，各有各的的編排特點，也各有各的優勢。

而這種歷經歷史檢驗，行之有效的教學法，在目前國內，尤其是我國北方的中小學教育領域還沒有涉及。實在是一種遺憾。