ClassDoJo:教學互動管理平臺一個幫助老師跟蹤，管理，影響學生行為，提高課堂質量的管理系統；老師和學生可以通過該平臺進行交流和評分。
ClassDojo是一個類似學生光榮榜的系統，老師可以對其個性化設定，每個學生也會分到一個自己的頭像。假如學生表現好，比如說微笑，發言，回答問題 很有新意，都能獲得加分；相反地，假如學生在課堂上搗蛋，說話，離開座位等等，就會被減分。
而且，這個光榮榜系統可以通過投影儀顯示在一個公共區域，每個學生都可以看到自己跟其他人的分數，老師也可以把他們的智慧手機，平板或者iPod當做遙控，在教室中一邊隨意穿行一邊給學生打分。最後老師還可以按天、周、月、學期來跟蹤學生的分數，然後把分數提交給學生家長。通過引入遊戲機制，將學生的課堂行為用數字量化，評級，激起學生的自尊心和好勝心，ClassDojo幫助老師很好地管理了課堂。
現在超過30個國家的350萬名教師和學生正在使用ClassDojo系統，收集的反饋資訊超過5000萬條。根據ClassDojo的一次全國性調查，使用ClassDojo後學生使用者的積極行為增加了45%到90%，而搗蛋行為則減少了50%到85%。
